Utvecklingspsykologi
Hemtenta - Uppsala Universitet, psykologprogrammet
Vilken betydelse har fadern för sina barns utveckling till pojkar och flickor? Finns det några spår av synen på fadern som förälder i Shields artikel (i kurskompendiet Seminarium 2) i anslutning till begreppet modersinstinkt, i så fall vilka? Resonera vidare utifrån Magnusson (fr a kap 6) och rapporten från Tittmyra och Björntomten om vilken betydelse fäder har för sina barns utveckling. Formulera en forskningsfråga som skulle öka kunskapen om fäders betydelse i en tänkt utvärdering av jämställdhetsarbetet i förskolor/skolor i Gävle med omnejd.
Föräldrainstinkten som det pratas om på några olika ställen i Shields artikel kopplas främst till en slags generell omtanke om kvinnan. Alexander Sutherland (1898) ansåg den vara en slags skyddande attityd från mannens sida av det svagare könen. Förebilden var i många fall en Victoriansk syn på etik och manlighet. Faderns var att ha ett övergripande ansvar för familjen och framför allt att stödja modern vars uppgift främst var att sköta de mer praktiska sysslorna.
I rapporten från Tittmyran understryks en annan roll för fadern. Psykologen Lars Jalmert betonas vikten av att mannen agerar rollmodell för pojkar då pojkens bild av hur en man ska vara annars blir ”inte-flicka”. En kvinna kan aldrig vara en positiv manlig förebild, vare sig för flickor eller pojkar. Däremot kan en kvinna ge kunskap om vad det innebär att växa upp till man. (Konstigt nog nämner Jalmert inget om mäns betydelse för flickor…)
Jag tror definitivt att mannen behövs i barnuppfostran om man vill bryta de gängs könsnormerna. Risken finns annars att barnen enbart möter män i fritidssituationer (främst pappa men även andra män). Dessa fritidssituationer skiljer sig antagligen rätt mycket från de ”vardagssituationer” som barnen har med mamman eller andra kvinnor i bl.a förskolan. Om även män tar hand om de dagliga arbetet med barnen så får de se att även män har ”en andra sida” och på så sätt minskar kanske skillnaderna i rollerna mellan könen.
En intressant forskningsfråga skulle röra just detta. Förhåller sig det verkligen på det här viset? Kommer delar av den skillnad i könsstereotyper ett barn erfar av denna uppdelning av ”fritidspappa” och ”vardagsmamma”?
